以卫生行业准入标准为导向的高职护理学生学业综合评价511模式改革

• 作者: 李群锋 章晓幸 许贤智 陈月卿 饶和平
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生行业 护理 学业评价 "511"模式 改革
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 34,131
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.04.018

摘要

目的:探索护理专业学业综合评价“511”模式效果；方法:护理专业学生学业综合评价分别实行模拟CLEN考试(A组),CLEN综合考试加技能考核的“5+1”模式(B组),模拟卫生行业的综合理论加技能与素质考核的”511”模式.对比分析各组CLEN通过率与就业质量,对学业综合成绩与CLEN考试成绩进行相关性分析；结果:C组CLEN通过率明显高于A组(P＜0.05),C组在就业质量明显高于A组与B组(P＜0.05).学业综合评价成绩与CLEN考试成绩呈正相关,相关性系数A组0.586,B组0.598,C组0.602.结论:高职护理专业学业综合评价“511”模式改革推动了专业内涵建设,使高校评价与卫生行业评价一致性得以提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶和平		87	299	9.0	14.0
2	章晓幸	金华职业技术学院医学院	25	189	9.0	12.0
3	李群锋		17	18	3.0	3.0
4	陈月卿		23	64	3.0	7.0
5	许贤智		4	36	3.0	4.0