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在反思中促进幼儿教师的专业成长
幼儿教师
专业成长
教学
在研究中反思在反思中成长
研究
反思
专业成长
网络教研促进城镇学校青年教师专业成长的研究
网络教研
城镇学校
青年教师
专业成长
促进教师专业发展的教师自评体系解构
教师专业发展
教师自评
教师专业素质
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在自研自修中促进自我的专业成长
来源期刊 河南教育(上旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 分类号
字数 1936字 语种 中文
DOI
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1 宋君 14 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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