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摘要:
在这里,我们将中学语文示范课、观摩课、研讨课等统称为语文公开课。人们开设公开课的目的是为了体现正确的教学思想,优化课堂教学结构,寻求符合教学客观实际的模式,以提高教学效率。笔者有幸多次聆听过其他老师的公开课,深受启发和教益。笔者认为,中学语文公开课教学的要点应当有以下几条:
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内容分析
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文献信息
篇名 中学语文公开课教学要点初探
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 公开课教学 中学语文 教学要点 课堂教学结构 教学思想 客观实际 教学效率 示范课
年,卷(期) zxywb_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包玉梅 江苏新沂市教育局教研室 3 0 0.0 0.0
2 胡建华 江苏新沂市教育局教研室 8 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公开课教学
中学语文
教学要点
课堂教学结构
教学思想
客观实际
教学效率
示范课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
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