做一个善“变”的数学教师——“复式统计表”教学片断与分析

• 作者: 钱达亚
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 教学片断 统计表 “变” 复式 设计教案 学生体会 生活
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教师在设计教案时常常会思考如何把这节课的知识与生活联系起来，使学生体会数学的应用价值，但教师往往容易将生活中的某些概念与数学中的概念混淆，导致教学时出现偏差。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱达亚		2	0	0.0	0.0