在语文教学中培养学生的创造力

• 作者: 姜桂香
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 创造力 兴趣非智力因素 自由空间
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G40-014

摘要

心理学家认为创造力是人类特有的一种心理活动。开发和培养儿童创造力涉及到家庭、学校、社会环境的影响和教育，以及儿童本身的主观因素。培养学生的创造品格，首先要努力激发学生的学习兴趣，营造创造教育的良好氛围。不仅语文学科要营造这种氛围，整个学校都要营造这种氛围，要从端正教育思想、树立现代教育观的高度来认识这个问题，要大力宣传创新教育。在语文教学中，要鼓励创新，鼓励质疑，鼓励好奇心，要引导他们做主人，要给他们创造的时间和空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜桂香		3	2	1.0	1.0