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摘要:
英语课堂提问是师生教学的主要形式,为学生学习英语提供了参与教学的有利条件,它可以改变课堂的教学模式,实现学生在亲身参与教学活动的过程中积极学习新的语言内容,并且运用所学的语言表达自己的思想.
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提问策略
思维品质
论对话教学视野中的英语阅读课堂提问策略
对话教学
英语阅读
课堂提问
策略
内容分析
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文献信息
篇名 英语阅读教学中提问的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 文学
关键词 发散思维 投石击水 动静交替
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 H31
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研究主题发展历程
节点文献
发散思维
投石击水
动静交替
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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