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摘要:
近几年来,广大教师积极探索教书之法,育人之道,并在实践中总结了大量的、富有特色的教学方法。,教学方法打破传统单一的“讲授法”,向多元化面发展。作为一名初中英语教师,笔者认为,激发和培养学困生的学习兴趣,提高学困生主动参与的积极性是学好英语的好策略。
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文献信息
篇名 如何提高初二面向班英语学困生学习英语的兴趣
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 初二英语 学习兴趣 师生关系 作业
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633.412
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初二英语
学习兴趣
师生关系
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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