创设情境,激发兴趣,培养写字能力

• 作者: 刘金枝
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 猜字谜 识字方法 认读 激励力量 学用结合 分析字形 组字 赏识教育 幽默风趣
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金枝		2	0	0.0	0.0