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摘要:
随着社会对人才需求的转型,给教育带来了新的机遇与挑战。加之计算机网络技术高快速发展,信息技术被广泛使用。在新课程改革环境下,必须要创新教材来满足教学需要。本文从创造性心理学中得到启发,进而将这种启发应用到信息技术教材的设计中,实现信息技术教材改革创新。
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文献信息
篇名 新课程改革中信息技术教材设计的创新性研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 创新性 信息技术教材 新课程改革
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G633
字数 2765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.108
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研究主题发展历程
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创新性
信息技术教材
新课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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