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文科院校中程序设计类课程的实践能力培养
文科院校中程序设计类课程的实践能力培养
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摘要：
根据文科院校非计算机专业程序设计语言的教学实践，总结了实践教学中存在的若干问题，结合学生的学习特点和课程的特点，分析了教学困难并提出了一系列针对性的教改方法，最后列举了一些教学成果。
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C语言
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能力培养
C语言
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文献信息
| 篇名 | 文科院校中程序设计类课程的实践能力培养 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 程序设计 文科院校 实践能力 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 7043-7045 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | TP3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
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