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浅析高中英语写作教学优化策略
浅析高中英语写作教学优化策略
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摘要：
笔者根据自己多年来的教学实践与体验，对于高中生存在的英语写作困难的原因进行探讨，在此基础上，提出解决相应问题的对策，以达到优化教学，提高学生写作水平的目的。
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文献信息
| 篇名 | 浅析高中英语写作教学优化策略 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（英语教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语 写作教学 优化 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 133-133 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 2020字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作教学
优化
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相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4808
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