小组合作学习对提高大学生英语口语水平的作用

• 作者: 卢榆梅 林美笑 梁柳聘
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 合作学习 语言互动
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 206-209
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 6419字
• 语种: 中文

摘要

本文通过教学实验探讨小组合作学习对提高大学生英语口语水平的效果。实验组在综合英语课里每两节课进行30分钟的小组合作学习活动，对照组仍以传统的教师为中心的教学形式进行。定量分析结果表明合作学习有利于英语口语水平和综合语言能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢榆梅	佛山科学技术学院大学英语教学部	4	6	1.0	2.0
2	林美笑	佛山科学技术学院大学英语教学部	12	8	2.0	2.0
3	梁柳聘	佛山科学技术学院大学英语教学部	1	4	1.0	1.0