《现代材料分析方法》课程教学改革探索与研究

• 作者: 王现英
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 模块化 场景化 实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 页码范围: 65-65,66
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4037字
• 语种: 中文

摘要

本文针对作者在《现代材料分析方法》课程中的教学实践中所遇到的问题，提出四个方面的教学改革方案，即模块化教学内容、场景化教学方式、虚拟仪器教学软件和动画多媒体辅助、实践教学强化。这几个教改方案相互贯通，使该课程的课程体系更加明确、重点难点更易理解，收到了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王现英	上海理工大学材料科学与工程学院	22	61	5.0	7.0