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摘要:
任务是任务型语言教学的核心,任务设计得是否恰当直接影响学生学习语言的效率。本文主要针对教师在任务型语言教学中对任务设计理解不到位甚至走入误区这一现象展开分析,探讨了教师在设计任务时应注意的六点问题。
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文献信息
篇名 任务型语言教学中设计任务时应注意的六点问题
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 任务型语言教学 任务设计 注意六点问题
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G633
字数 2168字 语种 中文
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任务型语言教学
任务设计
注意六点问题
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语数外学习(高中英语教学)
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