情境教学法在高中语文教学改革中的应用

• 作者: 袁胜男
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 情境教学法 教学情境 语文教学过程 语文课程改革 情绪体验 价值观目标 教学效果 角色
• 年，卷（期）: 2013,（8S）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】近些年来,随着素质教育的不断推进,传统的教学模式和教学方法已经无法适应新形势的高中语文课程教学改革的需要,必须要推陈出新。情境教学法就是在这个大的教育背景下出现的。在教学过程中一经应用,就受到广大一线教师的青睐,因为其能够大大的提升课程教学的有效性。一、情境教学法的内涵情境教学法是指通过教师有针对性的教学情境设计,将学生带入到有情绪体验的教学过程中,充分调动学生的学习

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1	袁胜男		1	0	0.0	0.0