数学自主合作探究型学习课堂困境及对策

• 作者: 叶烈保
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 自主合作探究 困境与策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 94
• 分类号: G633
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

自主、合作探究型课堂在越来越多的各类学校推广.对比传统课堂,该型课堂确较能促进学生综合素质发展,但同时也伴随一些问题的产生.本文将对该课堂实施过程中的一些困难及解决做有限分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶烈保		2	0	0.0	0.0