提高中学生写作水平的几点认识

• 作者: 王兰
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作水平 词汇贫乏 教学尝试 写作素材 真实感受 下笔如有神 思辨性 读书笔记 现实化 为有源头
• 年，卷（期）: 2013,（11S）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

【正】长期以来,作文教学一直是语文教学中最令师生头疼的事:教师不好教,学生不好写,效果不明显。即使学生写了,交上来的作文也常遇到这种情况:词汇贫乏、内容空洞、结构单薄、情感苍白,"假大空"满天飞……马虎应付,把写作文当"苦差"。怎样才能改变这种现状呢?一、引导学生关注生活,关注时代,关注社会。现今的写作命题涉及的内容越来越现代化、现实化和热点化,表达的要求越来越人文性、时代性和思辨性。因而,引导学生关注生活、关注时代、关注社会,敦促学生及时、广泛地了

作者信息

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1	王兰		4	0	0.0	0.0