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对初中地理课堂教学的分析
对初中地理课堂教学的分析
作者:
张品清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中地理
课堂教学
教育
摘要:
在全面实施素质教育的中学阶段,学校课堂教学作为其最重要的一种途径,同时也是一种基本的组织形式.地理这门学科是初中阶段的一门基础课,它主要培养学生对地理科学知识的广泛学习和认识,也与素质教育的推广密切相关,其能促使学生德、智、体等综合素质全面发展和提高,有着其他学科不能替代的重要位置.本篇文章主要就是对素质教育与初中地理在课堂教学过程中遇到的一些问题进行的思考.
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篇名
对初中地理课堂教学的分析
来源期刊
学周刊B版
学科
关键词
初中地理
课堂教学
教育
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146
页数
分类号
字数
1978字
语种
中文
DOI
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张品清
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课堂教学
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
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chi
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