高职学生英语学习特点的探讨

• 作者: 雷亚萍
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 高职学生 英语学习
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 144-144,145
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 5655字
• 语种: 中文

摘要

职业教育在我国的社会地位越来越受到重视，但和普通教育相比，职业教育的发展仍然存在很多先天不足的问题。诸多因素使得进入高职院校的学生在文化基础和学习能力上普遍偏低，差异性也很大。高职学生的诸多特点给英语教学带来了难度，如何激发他们的英语学习兴趣，培养英语应用能力以满足社会需要，是面临英语教师们的一个新的挑战。本文分析了各种因素导致的高职学生英语学习特点并提出了几点解决方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷亚萍		5	2	1.0	1.0