作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探究小学数学课堂教学导入方法
小学数学
教学导入
教学方法
激发学生兴趣培养探究能力 ——小学数学课堂教学探索
激发兴趣
探究能力
小学数学课堂
教学
关于小学数学课堂教学导入方式的探索
小学数学
课堂教学
导入方式
论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
小学数学
课堂教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用导入激发学生兴趣 引导学生主体参与——小学数学课堂教学导入常用方法探究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周自芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导