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摘要:
在当前旅游专业人才需求以能力为本的背景下,结合一次实际旅游教学过程,根据笔者几年教学实践中对行为导向教学法的若干体会和感想,初次对学生关键能力的开发提出个人见解,并认为以开发学生关键能力为目的行为导向教学法融入实践性强的旅游学科教育当中具有很强的生命力.本文以行为导向教学法为载体,以建构主义学习理论为指导,以培养学生综合职业能力为目标,重点研究在行为导向下的课程设计、教材设计、评价体系的构建以及教师队伍的建设.
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内容分析
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文献信息
篇名 行为导向下创设旅游酒店意大利语教学改革
来源期刊 教师 学科
关键词 行为导向教学法 关键能力 教学环境
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1462字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖田甜 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向教学法
关键能力
教学环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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