公选课《世界遗产赏析》教学探索

• 作者: 马月伟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 世界遗产 教学 探索 调查
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 页码范围: 221-222,223
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3879字
• 语种: 中文

摘要

世界遗产是人类共同的财富，它们凝聚了人类的智慧，是我们宝贵的精神财富。世界遗产的未来掌握在今天的青年人手中，加强对青年人世界文化遗产教育对保护世界遗产至关重要。本文以西南林业大学选择公选课世界遗产赏析的学生为调查对象，通过问卷了解学生选课原因、所了解的遗产相关知识、学生期望以及获得遗产知识的途径等，在此基础上对教学目标、教学内容以及教学实践等进行了探索，从而为更好地开设此课程提供科学依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马月伟	西南林业大学生态旅游学院	24	91	5.0	8.0