浅议“愉悦教学法”在小学语文教学中的运用

• 作者: 王冬云
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 愉悦教学法 实施方案
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 页码范围: 267-267,268
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 5267字
• 语种: 中文

摘要

愉悦教学法是当前优化语文课堂的最佳途径，它是一门高超的教学技术，能够让学生在乐学当中，身心愉悦地获取知识，运用得法能产生良好的教学效果。本文从“愉悦教学法”的含义、在小学语文课堂中的重要作用以及如何在课堂中施都做了详细介绍，尤其对教师提出了要求，要对学生有爱心，热爱教育事业，以身作则，用自己的言行为孩子树立良好的榜样。