数学阅读能力的培养策略

• 作者: 段成明
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 阅读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 页码范围: 82-82,83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3786字
• 语种: 中文

摘要

自学能力对学习数学至关重要，自学的关键是学会阅读，阅读习惯的好坏直接影响学生数学能力的高低。笔者认为老师在教授知识的过程中应该从以下三个方面培养学生的数学阅读能力：一，充分利用课外读物、数学故事、趣题等创设情境，激发兴趣，使学生愿读；二，注意指导阅读方法和技巧，使学生会读；三，采取奖励措施，引导学生体验成功，使学生乐读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段成明		8	0	0.0	0.0