“食不语”的教育冲突

• 作者: 江琳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 食不语 教育冲突 幼儿
• 年，卷（期）: 2013,（51）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 258-258,259
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 4422字
• 语种: 中文

摘要

当代，传统饮食文化的影响一直存在，幼儿园将孔子“食不语”的规则作为常规教育。但这项常规要求隐藏着诸多教育冲突，包括个体发展与集体生活的冲突、“安全”与健康的冲突、言教与身教的冲突、家庭生活与学校教育的冲突，不利于儿童的发展，也使得教师的权威和亲和力受到损害，师生感情受到影响，不利于师生之间关系的融洽。给儿童说话的权利，体现了教育的开放性和对儿童的尊重，也有利于解决上述教育冲突。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江琳		12	10	2.0	2.0