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数学课堂教学中首先应唤起学生的创新意识,使之想创造.创新意识的培养也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养.只有在强烈的创意识引导下,学生才会产生强烈的创新动机,树立创新目标,充分发挥创新潜力和聪明才智,释放创新激情.
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篇名 浅谈小学数学教学中的创新
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 创新 小学数学 学生
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171
页数 分类号 G623.5
字数 2351字 语种 中文
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