生物专业双语教学的调查分析与对策建议

• 作者: 余龙江 杨英 鲁明波
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 目标定位 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（52）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 69-70,71
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 7116字
• 语种: 中文

摘要

本文对生物专业双语教学课堂的情况进行了调查分析，探讨了影响双语教学效果的关键因素。结合教学体会，对目前的双语教学目标定位和教学方法提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余龙江	华中科技大学生命科学与技术学院	263	4276	34.0	47.0
2	鲁明波	华中科技大学生命科学与技术学院	25	222	9.0	14.0
3	杨英	华中科技大学生命科学与技术学院	117	780	16.0	24.0