作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育的改革中,小学数学课堂教学的现实性思考日益受到人们的重视.对实现小学数学课堂教学的现实性,数学教师进行了不断地思考、探讨.要实现小学数学课堂教学的现实性,必须要在小学数学课堂教学中引导学生树立在生活中学习的理念;引导学生创新性的使用教材;把课堂教学与现实生活结合起来并对教学模式做出改善.
推荐文章
小学数学课堂教学的现实性研究
小学数学课堂教学
现实性
教育
试论小学数学课堂教学的现实性研究
小学数学
课堂教学
现实性
小学数学课堂教学的现实性研究
综合性发展
现实化
教学情境
小学数学课堂教学的现实性研究
小学数学
课堂教学
现实性
研究现状
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂教学的现实性思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学数学 课堂教学 现实性
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张弟军 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
现实性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导