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摘要:
社会高度关注的“教育冷暴力”成了2011年教育领域的热词,但“什么是教育冷暴力?”“它以怎样的方式存在?”“危害的程度如何?”“施加教育冷暴力是谁?”等一系列的问题,到目前为止都没有搞清楚。根据教育冷暴力的表现形式设计了调查问卷,并对三所普通高中742名学生进行了调查。本文就调查内容、结果统计、数据分析以及建议进行了论述。
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文献信息
篇名 教育冷暴力现象在普通高中教育阶段的现状调查--对三所普通高中部分学生的调查报告
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 教育冷暴力 普通高中 现状调查
年,卷(期) 2013,(40) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 176-176,177
页数 2页 分类号 G630
字数 2261字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡同文 4 3 1.0 1.0
2 王友强 1 3 1.0 1.0
3 寇德才 1 3 1.0 1.0
4 钟琴 1 3 1.0 1.0
5 黄素祥 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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教育冷暴力
普通高中
现状调查
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研究来源
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16开
河北省石家庄市
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chi
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