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摘要:
少数民族汉语阅读教学的目的是指对阅读作品的理解、分析、概括、鉴赏和评判的能力.可以说学生各学科的学习都是建立在阅读基础之上的,阅读能力的高低直接关系到学生自学能力和终身学习能力的发展.
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文献信息
篇名 如何提高少数民族学生的汉语阅读能力
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 少数民族学生 汉语阅读能力 终身学习
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 分类号 G633.3
字数 1975字 语种 中文
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研究主题发展历程
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少数民族学生
汉语阅读能力
终身学习
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