张扬个性促进发展

• 作者: 林云彬
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 张扬 个性 发展
• 年，卷（期）: 2013,（44）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 145-145,146
• 页数: 2页
• 分类号: G622.41
• 字数: 4219字
• 语种: 中文

摘要

学生作为一个独特的生命个体参与学习活动的始终，要动态地充满灵气地学习，其学习就会闪烁着创造的火花和人性的光辉。学生个性品质得到良好的发展，才可能影响和促进其他素质的健康发展，充分发展学生个性，才能摆脱数学课堂教学应试教育的阴影，培养出创新型的人才。