浅议小学语文作文教学的现状及策略

• 作者: 林建模
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文教学 教法策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 94
• 分类号: G623.2
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

在我国现行的小学语文教学内容中,作文无疑是所有教师和学生都公认的难点和重点,学生的作文水平在很大程度上反映着学生语文成绩,同时也是学生语文能力高低的一个综合反映.本文探讨了小学语文作文教学现状,提出了一些小学语文作文教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建模		3	1	1.0	1.0