论优化高中数学教学的策略

• 作者: 王迎春
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 176
• 分类号: G633.6
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,教学改革越来越受到人们的重视.针对教学是否有效率的问题,大家不再单纯的只是关注于教师是否有认真教学,而且还注重考察学生是否学到知识,掌握技能,是否每个学生在高中数学课上都能"学有所得""学有所乐""学有所用".本文分析了高中数学教学存在的问题,探讨了优化高中数学教学的策略.