农村幼儿教师专业素养提升的途径

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 读写算(教育教学研究)
• 关键词: 专业素养 农村幼儿教师专业素养 途径
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 34-35
• 语种: 中文

摘要

幼儿教师的专业素养直接影响着幼儿教育工作的开展.近几年来,我国农村幼儿教育发展虽然取得了一定的成果,但制约其发展的瓶颈性问题———农村幼儿教师的专业素养问题仍然没有得到很好的解决.因此,从对当前农村幼儿教师专业素养现状分析入手,以教师专业化发展等理论为依据,探索农村幼儿教师专业素养提升的有效路径是当前我国学前教育发展的当务之急.从我国农村幼教师资现状来看,文本主要从培养体制、政府管理、家长和幼儿园四个方面来探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕	西南大学教育学部	41	285	9.0	15.0