个性化、差异化研究生教育模式刍议

• 作者: 侯颖 陈宝国
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 个性化 差异化
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 页码范围: 155-155,156
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3452字
• 语种: 中文

摘要

研究生教育是高等教育的最高层次，是每个国家持续进步、增强国力的人才智库。本文针对我国研究生教育的现状，探讨了适合我国国情的个性化、差异化研究生教育模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宝国	福州大学科学技术与社会研究所	50	118	6.0	9.0
2	侯颖	福州大学科学技术与社会研究所	1	1	1.0	1.0