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《文从字顺》教学实录
《文从字顺》教学实录
作者:
王传扬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、导入新课 (课前板书数字8.) 师:同学们看见我上课前在黑板上写的数字8了吗?猜猜这个数字代表什么意思? 生:第8节课. 师:真聪明.这节课是同学们今天的第8节课.时间已经很晚了,同学们已经学习了一天,还要带着疲惫的身子,饿着肚子在这里上课,老师非常感冒(强调)! (学生“啊”声一片,惊异于老师的用词.) 师:怎么了?词用错了啊!谁帮老师改一下? 生:“感冒”应该改为“感动”. 师:哎呀!老师讲错话了,幸亏有你们!老师应该这样说:“你们饿着肚子在这里上课,老师非常感动.”你能帮老师纠正错误,老师心里更感动.谢谢你,请坐.
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篇名
《文从字顺》教学实录
来源期刊
语文教学通讯(高中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
课堂
研究方向
页码范围
98-102
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
单位
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王传扬
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语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
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