机器人教学的“二三四”评价模式探究

• 作者: 陈卫军
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 机器人 教学 二三四 评价模式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 60-63,34
• 页数: 5页
• 字数: 5479字
• 语种: 中文

摘要

针对目前机器人教学评价中存在的“缺乏教学评价和评价形式过于单一”的问题，本文提出了机器人教学的“二三四”评价模式。其中，“二”就是两个结合；“三”就是三张评价表，“四”就是四个评价主体。同时，从评价模式解读、评价模式模型、评价模式的特点等方面阐述了该评价模式的内涵，并结合实例给出了“二三四”评价模式的实施步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫军		6	10	1.0	3.0