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摘要:
传统的解剖学课堂教学模式显然已不能满足信息化社会中医学生的需求,建立一种基于网络的传统课堂与网络技术相结合的现代解剖学教学模式势在必行。分析了目前国内各大高校网络课程建设的现状,提出了从人力资源和网络环境两方面来加强和完善新型的现代解剖学教学模式,既能传承传统教学模式的优点,又能丰富和完善现代解剖学教学内容,既能促进基础学科与临床学科联合培养人才平台的建设,又能优化整合学科间的融会贯通,为新时期现代化社会培养出更加优秀的复合型人才。
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文献信息
篇名 基于网络资源的现代解剖学教学模式的探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 解剖学 网络课程 课堂教学 教学模式
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 现 代 教 育 技 术
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 R322
字数 3464字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.02.22
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海 南方医科大学网络中心 28 109 7.0 9.0
2 黄文华 南方医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系 119 1021 17.0 25.0
3 柯荔宁 南方医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系 3 25 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
网络课程
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教学模式
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引文网络交叉学科
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基础医学教育
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2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
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