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衡定评价标尺,慎待作文命题——从近两年广州“一模”作文题说起
衡定评价标尺,慎待作文命题——从近两年广州“一模”作文题说起
作者:
何君辰
王汉文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高考
作文
命题
评价
摘要:
2014年广州“一模”作文题引发了社会的热议,从该作文题的材料编制、写作范围等方面分析,可以发现近年高考作文命题中普遍存在的问题.高考作文命题,应更加注意题目的区分度和公平性,并给予学生、教师正确的价值导向.
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篇名
衡定评价标尺,慎待作文命题——从近两年广州“一模”作文题说起
来源期刊
语文教学通讯(初中版)
学科
关键词
高考
作文
命题
评价
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
命题素养
研究方向
页码范围
74-76
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王汉文
3
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何君辰
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研究主题发展历程
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高考
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命题
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(初中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3017
总下载数(次)
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