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摘要:
本文介绍的演练式研讨教学法是将演练式教学法和研讨式教学法有机融合在一起的一种任职教育创新教法.教师带领学生在实际装备或模拟训练设施上开展操作演练后,学生和教师接着一起对演练结果进行研讨分析.在演练研讨过程中,学生的技术素养和指挥素养同时得到提高,实现从任职教育课堂到任职岗位的无缝链接.
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文献信息
篇名 任职教育课程中的演练式研讨教学法
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 演练式教学法 研讨式教学法 任职教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 57-58,89
页数 3页 分类号 G642
字数 2962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高俊吉 海军工程大学电气工程学院 24 196 7.0 13.0
2 肖昌汉 海军工程大学电气工程学院 63 521 12.0 19.0
3 郭成豹 海军工程大学电气工程学院 27 134 6.0 10.0
4 赵文春 海军工程大学电气工程学院 47 502 7.0 22.0
5 李志新 海军工程大学电气工程学院 16 26 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(5)
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研究主题发展历程
节点文献
演练式教学法
研讨式教学法
任职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
论文1v1指导