“信号与系统”课程教学改革趋势探究

• 作者: 柴琳 费树岷 陈从颜
• 来源期刊: 电气电子教学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 信号与系统 教学方法 交互性 双语教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: TP14
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

“信号与系统”是电子信息类专业的重要基础课程.本文结合十年来教学体会和国际交流,从课程内容、实际应用能力培养、教与学交互性和教学国际化几方面对国内外“信号与系统”课程的变化趋势进行了分析,可以对“信号与系统”课程的教学改革起到有益的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费树岷	东南大学自动化学院	367	3210	27.0	37.0
2	陈从颜	东南大学自动化学院	20	181	8.0	13.0
3	柴琳	东南大学自动化学院	23	108	8.0	10.0