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摘要:
将乡土教育资源应用于课程教学实践中,既是素质教育的时代呼唤,也是深化高中新课程改革的要求。郑成功教育资源与政治课程融合具有教育价值的文化元素,实现地域文化与课程文化的和谐融合,能够弥补国家课程在地方适应性上的不足,拓展学生的知识视野,切实提高学生政治学科的综合素养,为弘扬郑成功爱国主义的民族精神做一些有益的尝试。
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杜威
活动
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思想政治课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融合,让课程实践更精彩——郑成功教育资源与政治课程融合开发探究
来源期刊 福建教育研究:基础教育(A) 学科 化学
关键词 郑成功 教育资源 政治课程 融合 开发
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-5
页数 4页 分类号 O6-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪松森 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
郑成功
教育资源
政治课程
融合
开发
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:基础教育(A)
双月刊
福州市五四路217号14-15层
出版文献量(篇)
638
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