“签字”带来的转变

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 工学
• 关键词: 办公室 作业 教室
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: TU238.2

摘要

【案例】“五一”假期返校后，小齐的作业又是一字未写。我再也抑制不住心头的怒火，在教室里当着全班同学的面痛斥他：“小齐，你真不懂事!爸爸卖保险，工资没有保障；妈妈摆摊卖衣服，起早贪黑，一天挣不了几个钱，还要供你和弟弟吃穿上学。你整天不认真学习，不做作业，你对得起辛苦操劳的爸妈吗？”只见小齐低着头，一声不吭。我有点后悔话说得太重，但覆水难收，只好心疼地看了他一眼，开始讲课。下课后，小齐跟着我到了办公室，红着脸说：“老师，我错了。您说得对，我再这样下去是没有出路的，既对不起爸爸妈妈，也对不起您。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		12	1	1.0	1.0