联席授课给学生带来的思维转变

• 作者: 冀凯红 刘芳 孙继虎 田智超
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 联席授课 课程改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 713-714
• 分类号: G642.0
• 字数: 3039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.09.30

摘要

2011年秋季学期,第二军医大学在2009级临床医学八年制以联席授课的教学模式实施了神经系统形态与功能的融合式教学改革.联席授课作为医学教育改革的一种模式,给学习带来了许多全新的视角和理念,逐步形成转化式学习思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	第二军医大学基础部人体解剖学教研室	113	548	12.0	17.0
2	冀凯红	第二军医大学基础部组织胚胎学教研室	6	10	2.0	3.0
3	孙继虎	第二军医大学基础部生理学教研室	31	297	9.0	16.0