临床医学八年制实施联席授课的实践及启示

• 作者: 何军 冀凯红 刘芳 孙继虎 许金廉 黄平
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教学方法 联席授课
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 708-709
• 分类号: G642.0
• 字数: 1698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.09.27

摘要

跨形态、功能学科,实施神经系统形态功能联席授课的教学实践,旨在树立“学生为主体,教师为主导”的教学理念,探索完善“器官系统”教学模式.通过联席授课的教学实践,培养学生主动学习的习惯,提高学生综合分析问题解决问题的能力.通过学生的几篇文章,呈现联席授课给学生带来的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄平	第二军医大学基础部	59	454	9.0	20.0
2	刘芳	第二军医大学解剖学教研室	113	548	12.0	17.0
3	冀凯红	第二军医大学组织胚胎学教研室	6	10	2.0	3.0
4	孙继虎	第二军医大学生理学教研室	31	297	9.0	16.0
5	何军	第二军医大学基础部	18	49	5.0	6.0
6	许金廉	第二军医大学基础部	38	218	7.0	13.0