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摘要:
现代的教育是素质教育.培养学生创造性思维是素质教育最基本、最重要的目的,如何培养学生创造性思维能力呢?本文从创建民主、和谐课堂氛围;发现问题进而解决问题;鼓励学生敢于创新等方面论述了在高中数学中如何培养学生的创造性思维能力.
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课堂教学
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创造性思维
小学数学课堂
思维特点
教学方法
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小学数学
课堂教学
创造性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探索数学课堂学生创造性思维的培养
来源期刊 教师 学科
关键词 素质教育 数学教学 创造性思维 培养
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
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1 李惠琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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素质教育
数学教学
创造性思维
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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