关于高等代数的结论及证明教学的思考与探讨

• 作者: 钟梅
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 高等代数 教学 结论 证明
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: O15|G424
• 字数: 3239字
• 语种: 中文

摘要

从教学方向、教学过程、教学拓展三个方面探讨了高等代数的结论及证明的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟梅	嘉应学院数学学院	11	44	3.0	6.0