活用文本 精设练笔

• 作者: 黄湘娟
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 说话 朗读 讨论 想象
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

2011年版《语文课程标准》强调在阅读课堂活动中应注意语言实践性，让学生在语言训练过程中提升学习语言运用语言的能力。因此，教师应立足教材，努力做到读写结合，让学生“我手写我心”，感受小练笔带来的乐趣，从而爱上写作，提高写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄湘娟		1	0	0.0	0.0