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摘要:
“中国梦”自提出之后,在全社会达成了广泛共识。《中国近代史纲要》作为讲述中国近现代史的思想政治课程,如何在教学实践中贯穿“中国梦”的精神?拙文引入“现代化范式”,探讨在“中国梦”语境下,该教学范式对课程教学的重要意义。
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"中国梦"与《中国近现代史纲要》融合的途径
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融合
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文献信息
篇名 探析“中国梦”语境下《中国近现代史纲要》的教学范式
来源期刊 知识经济 学科
关键词 中国梦 中国近现代史纲要 教学范式 现代化范式
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育时空 Education space
研究方向 页码范围 120-120,122
页数 2页 分类号
字数 3135字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金涛 北京理工大学珠海学院 11 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国梦
中国近现代史纲要
教学范式
现代化范式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
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72
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55332
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