文本精读课堂新构

• 作者: 张广银
• 来源期刊: 语文教学通讯（初中版）
• 关键词: 文本 精读 课堂 新构
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

顾黄初先生生前曾谆谆告诫:“扬州的语文教学要建立自己的学派.”而扬州学派的核心精神是什么呢?笔者认为应该是:文本精读,课堂新构.因为这个观点极具继承意义.在乾嘉年间,活跃于扬州一带,以王念孙、王引之、汪中、焦循等为代表的扬州学派,其学术渊源远师顾炎武,近承乾嘉学派的吴派、皖派,形成于清乾隆、嘉庆时期,在经学、小学、勘学等方面都取得了突出的成就.他们治学的理念在继承戴学的基础上追求实事求是、不主一家、不尚博览、务为融会贯通的经史考证的朴学思想.他们不仅讲究贯通群经,而且追求经学与诸子学及史学的融汇,注重经世致用,为晚清经世派之先驱,在当下的语文学习中其思想仍然有其强大的生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张广银		2	0	0.0	0.0